La Viboruca

¿Sirven para algo las humanidades?

Wed, 22 Mar 2006 15:41:00 +0000

Abandonaíta que tenía la página, aun cuando algún articulillo está medio pensado, pero al leer lo que ahora copio, no pude por menos que recordarla y decirme: tate, esto es válido para la universidad también. Porque ésta, con el EEEEEEEEES y las boloñesas salsas, nos llevan por el mismo estúpido camino. Así que, tal y como de dicho, copio. Y lo hago de http://www.lainsignia.org/2006/marzo/cul_028.htm

Ahí va:

A fuego lento

¿Sirven para algo las humanidades?

Mario Roberto Morales
La Insignia*. Costa Rica, marzo del 2006.

Las humanidades son un conjunto de disciplinas que estudian a la persona en cuanto ser pensante y con sentimientos, y no como entidad biológica o física. La condición humana frente a la vida y la muerte, el amor y el odio, el poder y la injusticia y, en fin, todo lo que nos empuja a averiguar el sentido de la existencia, es lo que estudian las humanidades, en especial la filosofía, la historia del arte y la literatura, pues las sociedades dejan siempre un registro escrito (en cuevas, estelas, murales, códices y libros) de su paso por el mundo, de sus logros materiales y espirituales, de su cultura, sus diferencias y sus dolores y tragedias.

El paso de la escritura ideográfica a la alfabética implicó la creación de un sistema escritural móvil que, combinando un número limitado de letras y palabras, es capaz de captar y transmitir la diversidad dialéctica de lo real. La riqueza de un idioma -expresada siempre en su mejor literatura- refleja por ello la mayor complejidad y sofisticación de una cultura. De ahí que mientras mejor léxico y sintaxis maneje una persona, su comprensión de la realidad sea más precisa y profunda. No es cierto aquello de "lo sé pero no lo puedo explicar". Si algo no se puede explicar verbalmente es porque no se comprende, pues es imposible pensar sin palabras. Éstas posibilitan al ser humano no tener que señalar los objetos para referirse a ellos y a sus redes de relaciones. El hecho de que el individuo actual sólo use unas pocas docenas de palabras para vivir, trabajar, divertirse, amar y soñar, expresa hasta dónde llega su entendimiento del mundo. Esto resulta del intelicidio educativo provocado por la sustitución de la palabra por la imagen publicitaria, y de la incorporación de esta sustitución a la pedagogía por medio de la "tecnología en el aula". Si antes pasamos de una rica oralidad y visualidad a la cultura letrada, ahora hemos llegado a otra oralidad y otra visualidad, más pobres, que facilitan nuestra entrega acrítica al consumismo. La intencionada marginación consumista en el sistema educativo de la cultura letrada por la audiovisual (pudiendo ser complementarias) es la causa de esto.

Todos necesitamos desarrollar una mente analítica ante el mundo, pues eso nos capacita para discernir con criterio propio nuestras decisiones frente a alternativas complejas. Esto lo proveen las humanidades, siempre que no se enseñen como inútiles y aburridos saberes desfasados por parte de pedantes profesores con pose de ratones de biblioteca, los cuales a muchos jóvenes les parecen -con absoluta razón- ridículos y obsoletos; sino como elementos históricos que han cumplido y cumplen una utilidad específica si se los domina con propiedad, pues su riqueza y eficacia jamás pueden ser sustituidas por ningún esquemático know-how. Si ciertos gobernantes fueran un poco más cultos, el mundo tendría menos problemas. Si los profesionales técnicos supieran hablar y escribir con propiedad, y explicarse cuestiones elementales de la sociedad, no acusarían esa bochornosa incapacidad para procesar críticamente lo que afirman y para explicarse una obra de arte o un texto literario, emblematizando así lo que el intelicidio educativo le ha hecho a la humanidad.

Gracias a él, el gusto por la lectura ya no llega a nacer en millones de personas. No es cierto que una imagen valga más que mil palabras, a menos que nos estanquemos en un grado fenoménico y primario del conocimiento. La utilidad de las humanidades en un mundo en el que el desarrollo libre de la inteligencia individual es inhibida por el sistema educativo al sustituir la lectura por las imágenes y el conocimiento crítico por la habilidad técnica (en lugar de complementarlos), reside en que son las únicas disciplinas que pueden revertir el intelicidio formando personas capaces de discernir y de tomar decisiones autónomas. Nada hay más práctico que un saber que libera de la masificación consumista y eleva nuestra condición humana individual, libre y creadora. Pero como el consumidor ideal es el ignorante, los adoradores del mercado ven a las humanidades como subversivas y se han propuesto ir acabando con ellas mediante sus reformas educativas. La lucha por su replanteamiento adquiere relevancia primordial ahora, cuando el auge inducido de toda clase de fundamentalismos ha puesto de nuevo en la agenda emancipatoria de la humanidad la defensa irrestricta de los principios de la Ilustración.

(*) También publicado en A fuego lento

Una chorradita

Sat, 18 Feb 2006 14:03:00 +0000

En la sección de pasatiempos de este periódico irregular (no nos salvamos de la contradicción; nos es inherentemente esencial) aportamos hoy el siguiente entretenimiento: búsqueda de errores y pifias lingüísticos, ortográficos, gramáticales y etcétera en este artículo.

Nota: pruebe con sus hijos en edad de guardería: recibirán un estímulo positivo en su aprendizaje de los rudimentos de la lectura, al comprobar que son capaces de realizar la labor que se les demanda.

Otra nota: como divertimento añadido, proponemos desentrañar el siguiente curioso texto:

"Quienes sabemos de gestión académica estas actividades sabemos que son normales. Los parámetros con los que se observan estos relevos en los medios de comunicación están más imbuidos de la dinámica a como se producen los relevos en los cargos políticos y de ahí que llame la atención".

universitas prevaricadorae hispalensis

Thu, 16 Feb 2006 22:50:00 +0000

Y cómo no, sufridos lectores: hete aquí que el nivel de estulticia general que nos invade es capaz de romper, pasar y traspasar las cotas al día de ayer ininmaginables. Veamos de qué puñetera memez se hace eco el diario de cabecera de los socios neoliberales de Polanco. Ahí tienen:

"La Hispalense subirá la nota media del alumno que se matricule de todas las asignaturas de un curso"

(como sabemos que el periódico neoliberal y ladrón de marras, pues retira las noticias pa que tnegas que pagar incluso en internete, a pesar de que no les cuesta NADA el medio, pues aquí está el enlace de fírgoa).

Pues sí señores, ya sabemos cómo funciona esto de la mariconada total de la calidad amariconada, digo total. ¿qué es síntoma malo, para las estadísticas y los "indicadores de calidad" que los alumnos tarden más en cursar la carrera de lo previsto? Pues le subo la nota a quienes se matriculan de todo.

PREVARICACIÓN, SEÑORES, esto es prevaricar. Subirle la nota a uno de entre dos individuos, porque el uno se ha matriculado en todo va contra el derecho a una calificación justa por los méritos contraidos. Va contra el justo juicio sobre los méritos en la asignatura. Penaliza a quien debe trabajar. Penaliza a quien se dedica a ello por afición, vocación, gusto, frente a quien lo hace con un mero afán titulítico-productivista. Es una VERGÜENZA ABSOLUTA.

ES PROPIO DE MEMOS INTEGRALES.

Y los sesudos académicos y científicos, han de perder su tiempo, y ganas, y sentido común, en subir la nota a quien no ha demostrado merecérselo.

llevo teimpo diciéndolo: san cargao la universidad.

Gilipollas integrales, amoh.

Pa lo que mande

Thu, 16 Feb 2006 19:24:00 +0000

Podrán decir lo que quieran, pero no que estos reporteros no son raudos. Vivimos al pie de la noticia. Porque la abajo consignada hase producido, según lo previsto en la restorá agenda, hoy a la una.

Y mañanita, a las 10 y media, pues nos encontramos con que está prevista una entrevista del Rector con la Gerente del Consorcio Tecnológico y representantes de la empresa ISE-Andalucía. Eso es, que son pocas.

Pero lo bueno fue ayer, un auténtico listado de relaciones científicas y eventos académicos, ojo al parche, que copio:

11,00 hrs. Algeciras. Vicerrectorado del Campus. Firma de Convenio con ACERINOX. Preside el Rector.
11,00 hrs. Cádiz. Sede de la Fundación Provincial de Cultura. Entrevista de la Vicerrectora de Extensión Universitaria con el Director de la Fundación.
11,30 hrs. Facultad de Ciencias del Trabajo. Campus de Cádiz. Entrega del II Premio a IES de la MAPFRE. Preside el Vicerrector de Alumnos.
12,00 hrs. San Roque. Refinería de CEPSA. Reunión Plenaria del Consejo Social.

(si paise la cumbre de Davos made in Cadix; sólo farta er Bono -en nacioná sería er migué bosé, o el simpar pimppinela anabelén-victormanué)

No, si ya, si esa cosa, el "consejo social" se reúne en la refinería cepsa.... (oye, ¿y por qué? Pues entre las llamadas acertantes sorteamos un viaje pagado por Marsans a terramítica, pa esquiar a la orillita del mediterráneo aquél)

La fuente ni la mentamos, porque se actualiza, y dentro de unos días ni rastro de lo anterior.

(jeje, mentira: tenemos y conocemos procedimientos para conservarla nosotros mismos, y/o para localizarla en limbo de internete. jeje)

pd: mese orvidaba: er teléfono pa concursá eh, como sabrá imaginao, er 6969696969.

A sus órdenes (esto sigue)

Thu, 16 Feb 2006 18:57:00 +0000

Bonito titular el que nos depara hoy la página de nuestras pesadillas:

"La Escuela Superior de Ingeniería se convertirá en Centro Colaborador de Formación de Productos y Sistemas de OMRON"

Es tan escandaloso en zimihmo que no requiere comentario alguno.

También tiene musha rasón er pinta de director de la cía en sus cavilaciones. Pero que mucha.

Y agradecería que alguien consiguiese pasarnos una copia de las declaraciones der zeñó restó a la ser hoy sobre el asuntillo, que las cogí empezadas, pero que me pareció no tenían desperdicio (como aquellas al diariodecádiz de final de año, con lo de mamá administración y tal y tal), en más como se mezclaban las churras (o los churros) desto de la venta de participaciones en UCA-S.A. con la nueva "calidad docente".

dazuline.

La Uca al servicio del capital. Continuación.

Wed, 15 Feb 2006 19:15:00 +0000

Pues muy bien, si no les parecía suficiente que la supuesta universidad ésta (y ésa y aquélla) estuviese a las órdenes de cepsa, banco botín (1 -santanderino- y 2 -el de la hija: el banestillo-), la fundación de "economía familiar" (terry, porcelanosa, eroski, y demás, que son empresas dirigidas por familias -como ferrari-), es decir, del gran capital, o del Estado actuando como su servidor (cátedra extenda), ahora, eah, pos también acerinox quiere su cachito, y faltaría más, como en el caso de cepsa (ya que cohabitan en el mismo idílico paisaje en artículo más abajo abajo reseñado, de chimeneas y campos de golfos), por cinco millones de pehetas, ya lo tienen. He aquí el enlace.

La Viboruca

Sat, 11 Feb 2006 12:09:00 +0000

Línea editorial y Comité de Redaccíon.

Porque no conseguimos acceder a la página "acerca de" para colgarlo allí, colgamos esto aquí.

Línea editorial:

Nos acogemos a esta cita:

"De modo que, mientras me dejen, me atengo mejor al credo propuesto por el ex situacionista Raoul Vaneigem: "Nada es sagrado. Todo el mundo tiene derecho a criticar, a burlarse, a ridiculizar todas las religiones, todas las ideologías, todos los sistemas conceptuales, todos los pensamientos. Tenemos derecho a poner a parir a todos los dioses, mesías, profetas, papas, popes, rabinos, imanes, bonzos, pastores, gurús, así como a los jefes de Estado, los reyes, los caudillos de todo tipo..." Amén."

Fernando Savater,
El País. España, febrero del 2006

Suponemos que estará claro.

Comité de Redacción:

El colectivo La Pícara Viborita

La gaditanae universidad desmontará el calentamiento global, y olé.

Sat, 11 Feb 2006 00:28:00 +0000

Bueno, bueno, bueno. Resién estrenaditos, y hete aquí que nos desayunamos, como aquél que va y dise, con a) la parida primera (habrá más natalicios) de directrices (im) propias de títulos no-propios, sino oficiales. Y b) con un nuevo e ilusioneante titulín de expertín de la uca. Por cuanto la hora es muy avanzada de la madrugada (hay que ver a qué horas estamos trabajando los que no trabajamos más que ocho horas a la semana –las clases, claro- (ay no, perdón, que esto ya no es trabajo, que a ése lo acabo de dejar ahorita mismo, pá ponerme con esto)), y el asunto es demasiado trascendente, el asunto a) queda, mire usté, como pa más adelante. Así que nos quedamos con b).
Tienen ustedes, inteligentes lectores, la información pertinente sobre nuestro objeto de atención en alejop! (como no se si este enlace es permanente, pues también lo encontrarán aquí voilá, pa por si).
Ah, bueno, que ya están aburridos de clickear (¿pero no se han enterado aún de que la borgiana biblioteca ya ha advenido, que es la red, y los paseos se sustituyen por clics?), pues les copio lo prinsipá.
“La UCA impartirá un curso para expertos en campos de golf.”
“La ciudad de San Roque será sede de un Curso de Experto en Mantenimiento y Gestión Sostenible de Campos de Golf que impartirá la Universidad de Cádiz (UCA) entre el 24 de febrero y el 29 de julio. Las clases teóricas se darán en el edificio Diego Salinas y las prácticas en las instalaciones deportivas del municipio.”
Justo, sastamente, tiene usted razón. Los sesudos y académicos “científicos” (¿?) han descubierto el mundo real (Tuning mediante), y con ello, el golf y sus virtudes. Una actividad no invasiva, respetuosa con el paisaje y el entorno (en Escocia), que no derrrocha ná de ná, sino menos, orientada altruísticamente hacia el bienestar de la humanidad, democrática en cuanto está al alcance de todos y todas (bueno, claro, etíopes no gracias, pero no es cuestión desagerá). Además, el cursillito se dará en el idílico enclave de San Roque (¿dónde las industrias y las chimeneas –que no contaminan, según los últimos estudios de la uca-? Lo ignoro, pero ¿usted desconoce la diversidad de este extraordinario "marco incomparable" que es la comarca campogibraltareña?¿Es que acaso no ha oído hablar de Sotogrande? Lo más granado deuropa, oiga usté, sarrejunta aquí. Davos, a su lao, orín de gato. No me diga que no lo conoce, ¡pero si hasta los negritos saben donde está! ¿O es que ha oído dalguna patera que haya arrumbao por allí? Saben que no deben perturbar el sueño de sus señores.
Güeno, a lo quiba, que ya no nos caben por ahí más campitos destos (claro, que siempre podremos echar alguna industria a la otra acera, pa Marruecos, y hacer sitio, claro. Tal y como la Telefónica y sus deslocalizaciones, por ejemplo), aun cuando, no crea, hacemos esfuerzos por estas gaditanas tierras, y cuatromil cuatrillones de hoyos y hectáreas pa disfrute de los golfos se están extendiendo por toíto el litoral (¿qué aún no ha reservado plaza en el resort terramitificador y caribeñizantemente golfante que vamos hacer en El Palmar? Apresúrese pues*) y hacia la Sierra. Imaginación, innovación es lo que nos hace falta (las sacrosantas palabras –abracadabra-) pa colocar más campitos pa golfos donde parece (pero sólo parece) que ya no caben.
¿Cómo iba disiendo? Ya me arrecuerdo: a lo quiba. El asunto es que, claro está, no faltaría más, ha reunío tan singular suceso a lo más granaíto. No iba a ser menos. Cito: “A la presentación del curso asistieron en la Alcaldía el primer edil, José Vázquez, el teniente de alcalde delegado de Deportes, Juan Carlos Galindo, el vicerrector del Campus del Campo de Gibraltar de la UCA, Francisco Trujillo, el director de Formación y Cursos de Postgrados de la UCA, Francisco López Aguayo y el gerente de la Fundación Universidad y Empresa (FUECA), Sebastián Sotomayor”. Lo acostumbrado, vamos, pa la presentación de un curso propio, esto es, NO OFICIAL, y del menor nivel (experto, que no Máster) (pero, indocumentado lector, ¿no sabía usted que los cursillos se presentan?).
Amo a vé, hombre, si alberga alguna duda (ignoro el porqué) sobre la bondad, oportunidad y trascendencia del académico evento, sepa que tiene una orientación claramente ecologista, concienciadora, progresista e involucrada en la lucha por la justicia universal y los derechos humanos (lo que no quiere decir que a los de las pateras los vayamos a dejar pasar, que p’algo están las fronteras, los schengen y los tratados con regímenes hermanos y democráticos para la devolución inmediata de indocumentados, perdón, ilegales (¿y eso no es sinónimo de delincuentes?)). Sí, sí; le transcribo el titulillo completo del cursillo expertutriz: Curso de Experto en Mantenimiento y Gestión Sostenible de Campos de Golf.
Ahí es ná, compañero.
Eso está mu, pero mu bien en una zona rellenita de campos pa golfos hechos con las témporas. A la cabeza del mundo mundial globalizado questamos en esto de los campos pa golfos sostenibles. Pos claro que son sostenibles. ¿O han visto alguno que se haya caído al subsuelo?
Todo encaja, pues, en esta uca, adelantada de lauropa, pues, ni más ni menos, hoy mismo, su página güeb se hace eco de la iniciativa (que no queda mú claro, eso sí, en qué puñetas consiste, significa o etcétera) denominada “Universidad y Compromiso Social en el Desarrollo Sostenible”, a desarrollar los días 14 y 15 del presente.
Coherencia, compromiso, solidaridad, sostenibilidad, y golf constituyen nuestro lema.

Nota aclaratoria sobre algunos extremos no aclarados anteriormente (sino, a qué una nota aclaratoria):
a) Si usted es el dichoso (jeje, fina ironía) propietario de un campo pal disfrute de golfos y quiere hacerse con el titulillo, y así darle con el mismo a los ecologistas en las narices (o jetas) si vienen a importunarle, sepa que el disfrute sólo le saldrá por unos míseros y miserables 2.500 euros. Pa tós los bolsillos mismamente. Vamos, que no va a quedarse sin darse el gustazo por ello.
b) Que no sólo contribuyen a tan glorioso acontecimiento la loable universidad y las excelentísimas instituciones locales, sino que, en el espíritu imparable y europeizante actual, en esa deseable fusión entre la emprendedora eficacia del capital privado (perdón, quería decir iniciativa) y la investigación científica, perdón, innovación propiamente, por el que la segunda se pone a la orden y servicio del primero, y el Estado (tanto Ayuntamiento como Comunidad Autónoma, en este caso), median para lograr tan perfecta alienación (no se, es que la palabra me salió, pero ya no recuerdo su significado), en tal espíritu , comentábamos, su titulín o papelo estará avalado también por las empresas Tecnopaisajes Consultores, Sotogrande SA, Alcaidesa e Hipergolf & Garden SL. Pues, como diría aquél, de puta madre, ¿no?

* Llamada de arriba: Pero no se crea, todo es posible aquí. Y si le gusta algo más anclado en las tradisioneh populareh, más curto, más etc, pues vamos a inaugurar el maravilloso hotel que se llama algo así como "Utopía, años 30", o similar. En la histórica localidad de Casas Viejas. Le cuento: donde el levantamiento de un pequeño puñado de jornaleros misérrinos y muertos de hambre (cosas de la distribución de la propiedad -latifundista- y exigencias del mercado de mano de obra) cenetistas acabó con todos muertos, unos quemados en la choza donde se refugiaron al llegar la guardia de asalto, por el incendio provocado por los guardias, y los demás muertos a tiros al intentar escapar del fuego. Pues allí mismito, un hotel de lujo, desos carísimos y de pocas habitaciones, le acogerá. Fíjese en que únicamente la decoración de cada suite ha salido por el monto de 21.000 leuros (tres milloncitos y medio de pehetas). Para más información, ver el publirreportaje camuflado como noticia (cosas del nuevo periodismo), aparecido el 8 ó 9 de febrero (no tenemos a la mano el ejemplar) en el ínclito decano de la prensa española: el Diario de Cádiz.

Bajo su santa advocación y dedicado a su memoria, la de los cenetistas muertos y su ideario se errige este templo. No, no, no piense mal. ¿Manipulación comercial, propaganda, utilización fraudulenta de la historia, el sufrimiento y la memoria, prostitución de las ideas? Usted no tiene remedio, mujer/hombre.

Queda inaugurada esta página

Wed, 08 Feb 2006 19:32:00 +0000

Tal y como tan sagazmente ha intitulado nuestro reportero al presente y primero artículo, declaramos, el equipo de redacción al completo, inaugurada esta página. O blog. O como se llame el invento. Pero, en todo caso, de calidad.

Acreditada por las normas ISO-9000 y iasocpaquí-9999999999999999’9 (periódico purísimo).

Tal que esto pretende ser una publicación para dar un repaso, alternando si es menester el sesudo análisis con el desvergonzado cotilleo (si no es menester, pues nos quedamos con lo segundo, of course, que diría aquél), a la actualidad universitaria, particularizando globalmente y generalizando localmente (era así, ¿no?). O lo que es lo mismo, pero diferentemente, dando caña a la defunción forzada (asesinato, vaya) a que están sometiendo a la Vieja. Y también, por supuesto, a las tontunas que dicen-escriben-paren nuestros políticos particulares (porque como ya, en vez de ser "autoridades académicas" o representantes, o cualquier otro título presentable, han elegido autotildarse de "gestores"...), de rectores y ministras para abajo, en cada una de ambas paralelas (o secantes, depende) cosas.

Es que si no intentamos cachodearnos un poco, con lo triste y patético que es todo esto, acabaremos mal. Si lo ~~sabré yo~~ sabremos nos.

Para despedirnos (ya hace falta morro, porque me he quedado yo solo para redactar esto; luego se enfadan si no les (¿los, las?) nombro), simplemente les recordamos que aquí, en los bloges estos, pues cualquiera puede escribir, en eso que pone aquí mismito abajito, contiguamente, vamos, "comentar", seledaunclic, y se escribe. La cosa aparece inmediatamente. Y luego nosotros, el todopoderoso (jeje, ni que fuésemos ministros o rectores (¿restó (andalusí moenno) viene de recto, de final de intestino, de porculero, o mas que de donante de tomante (ambosdos últimos términos tomados de, y en el mismo sentido, Gacía Calvo (Agustín, aclaremos, no el defensa del Castilla, Real Madrid y Valladolid -aclaración necesaria para según quien-), en cierto opúsculo completamente fallido y absolutamente equivocado -todo el mundo tiene derecho a decir pamplinas alguna vez (¡alguna, no siempre!)-)? Se solicita ayuda para despejar el enigma de su etimología)) comité de redacción,

lo deja tal y cual y en su ubicación como comentario,o
festeja el contenido, y lo eleva a la categoría de artículo, o quizás
lo elimina, cercena, siega, volataliza sin remordimiento, que pa’lgo somos (¿recuerda?) todopoderosos. Y no nos apetece dejar que el poder o sus adláteres y paniguados (ministrillos, covachuelistas, politicastros, mandamases, mandamenos-pero-algo-sí-vaya-que-sí y otras malas yerbas) nos puedan dejar aquí sus chorraditas. ¿Por qué lo íbamos a permitir nosotros, si ellos son incapaces de dejar la más mínima rendija a voces discrepantes de la totalidad del absurdo totaliatrio del proceso comercializador y mercantilizador y disolutor de la Universidad en los lugares que ellos controlan? Y eso que esos ámbitos son, al menos hasta el día de hoy, mientras el Botín y cepsa no digan otra cosa, públicos. Ah, que quieren un ejemplo: pues en el lugar de la págnina güeb de la uca dedicado a eso que llaman (¡joé, que manía tienen los incultos con las siglas!) EEES, hay un apartado que se llama algo así como "debate" (~~estoy~~ estamos hablando de memoria -colectiva, claro-). Pues completamente parece algún debate de un medio de comunicación, perdón, de formación de la opinión pública: todos dicen lo mismo. ¿Debate?

Pues nada, que les cunda el tiempo, y ya saben donde encontrarnos.

Saludos contraglobalizadores.